Contoh Surat Permohonan Akreditasi Madrasah/Sekolah

Spesial untuk Mr Arif dan untuk teman-teman yang lain yang membutuhkan,,,,,!! Ini ana postingkan contoh Surat Permohonan Akreditasi,,,,, File download disini Semoga cepat diakreditasi dan sukses bisa mendapat hasil yang diharapkan. Syukron,,...

View full article

Pedoman Administrasi Madrasah

Spesial Untuk Ust Kholil dan untuk teman-teman yang lain yang membutuhkan,,,,,!! Yang ana lampirkan ini husus Administrasi Sarana dan Prasarana (yang terdiri dari Admin Lab Bahasa, Lab IPA, Perpustakaan, Pengelolaan Aset dan Lab Komputer), Ini ana ambil dari Buku yang berjudul Standar Dokumen Administrasi Madrasah yang digandakan dan diterbitkan Oleh : Unit Pelaksana Program Akreditasi Madrasah (UPPAM) Direktorat Pendidikan Madrasah, Ditjen Agama Islam Kementerian Agama RI Pada Oktober Tahun 2012 Download Disini >>>Husus Administrasi...

View full article

Tutorial Update Padamu Negeri [NUPTK]

Assalamu'alaikum,,,,, Sehubungan banyaknya teman yang tanya soal maksud dari permintaan KKM yang isinya, "kirimkan rekap verval Padamu Negeri yg terdiri dari NO, NAMA, NUPTK/PegID, NAMA LEMBAGA dan ALAMAT LEMBAGA, KODE/TOKEN S12". Tentunya bagi teman-teman yang tidak faham akan bertanya-tanya, APA SIH MAKSUDNYA???? Dari situlah ana berinisiatif untuk membantu teman-teman operator dalam menyelesaikan/memenuhi permintaan KKM tersebut.             Sebenarnya hanya sedikit yang perlu kita tambah/rubah/update...

View full article

Format Emis Tahun 2014

Assalamu'alaikum,,, Emis lagi Bro,,,, untuk membantu para shobat Operator yang masih belum punya Format/Aplikasi Emis, ini ana Uploadkan. Emis kali ini ada perubahan tipis dan penambahan format. kalau tahun kemarin hanya 3 File berupa Siswa, Lembaga dan Personal namun tahun ini ada tambahan satu yaitu lulusan tahun sebelumnya. langsung saja, bisa antum download di bawah ini Format/Aplikasi Emis tahun 2014/2015 (ini aslinya, langsung ana sambungkan ke Ditjen Pendis Kemenag RI) Tag: Format Emis Tahun Pelajaran 2014/2015 Emis Tahun 2014 Format...

View full article